３年生は、教室に数人ずつ入って、担任が健康状態を確認し、課題の回収や課題の説明を行いました。入口や廊下に学年の職員がついて、手の消毒や廊下での生徒の間隔を空けるなど配慮をしました。
　９教科から学習課題が出されました。学習課題一覧表を御確認ください。まずは、１日の生活設計をして、次に１週間の学習の計画を立てて、規則正しい生活の中で学習が継続できるようにしましょう。学習で分からないところは、次の登校日に質問してかまいません。次の登校日まで元気に過ごしましょう。
　

　２年生は、教室で必要な教材を持ち、美術室で課題となる「仮面」を受け取り、柔剣道場で担任が一人一人の健康状態を確認し、課題の説明を受けました。マスク姿でしたが、元気な声が聞こえるとこちらも嬉しくなりました。
　９教科から学習課題が出されました。学習課題一覧を配布していますので御家庭で御確認ください。

まずは、１日の生活設計をして、次に、１週間の学習の計画を立てて、規則正しい生活の中で学習が継続できるようにしましょう。学習で分からないところは、次の登校日に質問してかまいません。次の登校日まで元気に過ごしましょう。
　

　冷たい雨の中、生徒たちは落ち着いて登校し、元気な姿を見せてくれました。
　１年生は、体育館で健康観察を行い、プリント類を提出し、学習課題を受け取りました。学習課題一覧が配布されていますので御家庭で御確認ください。
　体育館では一人一人の間隔を空けて、短時間ですむように、学年の職員全員で工夫して行いました。
　９教科から学習課題が出されました。まずは、１日の生活設計をして、次に、１週間の学習の計画を立てて、規則正しい生活の中で学習を継続させていきましょう。課題で分からないところは、次の登校日に質問してかまいません。次の登校日まで元気に過ごしましょう。