今日は、人権擁護委員の方にお越しいただき、４年生で、「子ども人権教室」を行いました。
　最初に、「世界をしあわせに」という歌をみんなで歌い、「人権」について、具体的な場面から考えていきました。
　困っている人がいたとき、また、普段の生活の中で、相手の立場に立って考える大切さや、どんな言葉かけをしてあげるとよいかなどについて、１人で考えたり、グループで話し合ったりして、よりよい方法をみんなで出し合いました。
　日頃から、「あったかことば」「ふわふわことば」を使うと、お互いに気持ちよく生活していけるということを改めて考えるよい機会になりました。

　今日は、月に一度の【パン給食】の日です。
　今日の献立は、「ツインパン、ジャガイモとウィンナーのトマトに、ビーンズサラダ、牛乳」です。
　今日のパンは、ツインパンといって、丸いコッペパンのような形が２つくっついているパンです。毎回、違うパンが出てくるので、子どもたちも、楽しみにしています。
　どの教室からも、「おいしい」という声が聞こえてきました。

　３年生では、総合的な学習の時間に、三島のことをテーマに学習を進めています。
　今日は、ふるさとガイドをしている本校児童のご家族の方が来てくれて、三島周辺の自然やすばらしいところを中心にお話をしてくださいました。
　１時間の授業でしたが、自作のマンガを交えた資料を提示しながら、子どもたちにとてもわかりやすいお話をしていただき、子どもたちもいっしょうけんめいメモをとりながら学習していました。
　東小の周辺にも歴史にかかわる場所や魅力のある場所がいっぱいあり、子どもたちも「行ってみよう」と、さらに興味がわいてきたようです。すばらしいお話をありがとうございました。

　６年生の授業です。
　１組は理科です。「太陽と月の形」の単元で、「月の形が日によって変わって見えるのはどうしてか？」ということを、太陽、月、地球の位置関係から考えていく内容です。
　懐中電灯、ボールを太陽と月に見立て、観察する人が地球になって、実際にどのように見えるか実験を通して、学習しました。仕組みを知ったうえで、空を眺めてみると、月だけでなく、太陽や地球との関係も見えてくるでしょう。
　２組は音楽です。「リズムアンサンブルをつくろう」ということで、グループごとに話し合いながら、アンサンブルをつくっていました。できあがったものを見ながら、自然と手拍子で確認している子もいて、音づくりを楽しんでいる様子が印象的でした。