中心授業の事後研修を行いました。授業者から事後の話を聞き、質疑応答後グループ協議に入りました。メタ文字の付箋機能で、グループごとに意見を出し合います。各グループの発表後は、教育主査から、☆中心授業　☆校内研修　☆公開授業　について御指導をいただきました。学校教育課指導主事、教科等指導リーダーからもお話していただき、充実した研修となりました。

３の１「たっきゅうは４人まで」の道徳の授業です。みんなよく考えて自分の考えを持ったり、友達の意見を聞いたりしていました。担任の発問に対して、タブレットのふせんで自分の心情を表し、その後もじっくり考えている姿に感心しました。
三島市教科等指導リーダーも来校され、熱心に参観されました。

４の２は、ルールを守ることについて考え、話し合っていました。

理科室では、５年生が「台風と天気の変化」を学習していました。台風によってどんな災害が起こるか、災害を防ぐにはどうしたらいいか等を考えていました。

なかよし５組は、「はしのうえのおおかみ」のお話を聞いていました。
３年生は、タブレットを使って自分の心情をメーターで表していました。
４年生は、「いじりといじめ」ついて自分の考えを出し合っていました。

通級指導教室・なかよし７組・なかよし６組の授業の様子です。
自分の気もちを上手に伝えたり、範読を真剣に聞いたりしていました。
また「つぼ」について吹き出しの言葉について考え、黒板に貼ることができました。

高学年の教室です。自分の考えをしっかり発表していました。お互いの意見を聞き合った上で、更に考えを深めていました。
音楽室では、トーンチャイムを使って演奏をしていました。自分の出番でチャイムを鳴らすのですが、音が重なってとてもきれいでした。６年生さすがです。
４年生は、理科の実験です。電流が流れるようにつなぐと、赤いプロペラがグルグル回り始めます。実験の様子を動画で撮影したり、結果をまとめたりしていました。

どのクラスも子供達が考えをもてるように工夫していました。
タブレットも有効に活用していました。

本日、静東教育事務所から教育主査に御来校いただきました。道徳の授業を中心に全学級を参観され、子供達が元気に学ぶ様子を見ていただきました。