６年生の算数では、「分数÷分数」の計算の仕方の学習をしています。
　わる数の分数を分母と分子を逆（逆数）にして、かけ算すれば計算できることを機械的に覚えるのではなく、なぜ、逆数をかけることになるのかを考えたり、説明したりする活動を通して、学びを深めています。
　面積図や線分図、４ます図に表すなど、子どもたちは思考ツールを使いながら、いっしょうけんめい友だちに説明する活動を行って理解していました。
　子どもたちのすばらしいのは、常に、前に学習したことが使えないか、自分のノートの前のページを開いて、考えようとしていることです。ノートが学びに生かせるよう、日頃からまとめられてる証拠です。