朝から、子供たちが運動場に出て、リレーの練習に取り組んでいます。
　バトンパスは、練習すればするほどうまくなります。
　本番に向けて、何度も練習する姿が見られました。

　　本日は、お忙しい中、環境整備作業にご参加いただき、ありがとうございました。
　　２年ぶりの作業となりましたが、おかげさまで運動場や校舎、プールなどがとてもきれいになりました。ありがとうございます。
　　きっと、子どもたちも今まで以上に、勉強や運動に励んでくれることでしょう。
　　準備をしてくださった整備文化部のみなさま、作業を手伝いにきてくださったおやじの会、さのっ子応援隊、少年団のみなさま、本当にありがとうございました。

　　１年生、はじめてのタブレット学習です。
　　電源を入れて、パスコードを入力して、アプリを開いて・・・と、一つずつを確認しながら慎重に学習が進んでいきました。
　　タッチペンを使って「みしま」と書いたり、作図機能を使って丸や四角を描いたりしました。
　　「書けた〜！」「できた〜！」と、笑顔いっぱいの１時間となりました。　
　

　　今日は、雨のため外で元気いっぱい遊ぶことができません。そんな日は、お友達とお絵かきをしたり、カードゲームで遊んだりして過ごしています。
　　運動会に向けての意気込みを語る子もいました。
　　休み時間も残り５分。「もっと遊んでいたいな〜」「もうすぐ授業がはじまっちゃうよ」と言う声が・・・・・・。
　　それぞれの楽しみ方で、のんびりと過ごした昼休みでした。

　５年生、家庭科の授業の様子です。
　「クッキング　はじめの一歩」という学習をしています。５年生では、「ゆでて食べよう」「工夫しておいしい料理にしよう」の中で、ゆでる調理法を使って学習を進めていきます。
　今日は、「ゆで野菜サラダの計画を立てよう」と題して、それぞれがどんなゆで野菜サラダを作るか計画を立てました。　
　通常なら、その後、実際に調理実習を行うのですが、感染症対策のため実施できず、立てた計画を家で実践する学習になります。
　各自、タブレットやすでに調べてきた資料をもとに、どんなサラダにするか考えて、材料や手順などをワークシートにまとめていきました。
　どんなサラダレポートがまとまるか楽しみです。

　６年生、書写の授業の様子です。
　今日は、タブレットを使って授業を行いました。最初に、前回の自分の作品を写真に撮り、うまくできているところ、直したいところに○をつけ、つけた理由を書き込んでいきます。
　後半は、新しい字「思いやり」のポイントをタブレット上で確認して、その後、半紙に練習をしていきました。
　タブレットを使うことで、ポイントになる部分が蓄積されていくので、いつでも確認できるようになります。
　活用方法が広がっていきますね。

　　４年１組外国語活動の授業です。
　　毎週、木曜日には、ＡＬＴの先生がいらっしゃいます。
　　今日は「○○は好きですか？」について学習しました。
　　「ドッジボールは好きですか？」の質問に、それぞれが、うなずいたり、首を振ったりしながら答えていました。
　　ネイティブな発音を聞き逃すまいと、集中しながら学習に取り組みました。

　　今日は、ビデオ会議を開催しました。
　　学級担任は教室で、２年生のみんなは、学校内の空き教室へ移動して行いました。自分や友達の顔が見えると、「つながってるね」「ミュートだから声は聞こえないね」などと、近くの友達と意見を伝え合っていました。
　　また、それぞれの場所では音読も行いました。
　　佐野っ子は、新しいことにも積極的に挑戦しています！

　　図工の時間には、運動会に向けて気持ちを高まる絵を描きました。
　　玉入れをしたり、ダンスをしたりと、それぞれが楽しみにしていることを絵に表しました。
　　どんな絵を描いたのか、ご家庭でも話題にしてみてください。

　　算数では、おはじきを使いながら、５より大きな数の学習をしています。　
　　教室からは、「はち〜」「ろく〜」と元気な声が聞こえてきます。
　　おはじきの数と、数字とを合わせています。
　　正確に、そしてできるだけ速く合わせられるようにと真剣に取り組んでいます。