図工の授業です。先生と相談しながら、そして自分でスクリーンにデザインしていきます。端末の活用も、手慣れたものですね。

段階を踏まえて練習しました。先生に教わりながら、そしてグループでアドバイスを出しながら練習に取り組みました。

ある議題について話し合いました。なぜ話し合いをするのか（議題提案理由）、どのように話し合いを進めるのか（小柱）を明確にして進めました。
中学校ではこのような話し合いの機会が増えます。しっかりと基礎を築いておきたいですね。

楽しそうな声が聞こえてきました。外国語活動でした。覗いてみると先生が積極的に英語を使って授業をしていました。その姿を見て、子どもたちも楽しそうに英語を使っていました。専門でなくても英語を楽しむ先生の姿、進んで英語を発してみようとする子どもたちの姿がとてもよかったです。

ドッジボールの練習です。交互にキャッチボールをして、「投げる」「キャッチする」練習をしました。「3分間で何回できるか」を目標に、どうやって上手に投げるか、とるかを一人一人真剣に、そして楽しく追究しました。