今日は風が強く、６組さんで育てていたモンシロチョウのミニトマトのパックが廊下に飛ばされてしまいました。
　拾い上げてみると何とさなぎが蝶になっていることに気付きました。みんな大騒ぎでのぞいています。
　大人になったから逃がしてあげようということになり、ベランダで放してあげました。（中央の写真の赤丸の中に飛び立つ蝶がいます。）みんな「さようなら〜。」と手を振って見送ってあげました。昆虫の観察ができ、成虫になったことを喜び、優しく見守っています。子供たちの心がまた一つ優しくなりました。

　校長先生からの挑戦状の答えが分かった子供たちが校長室を訪れました。
　ことの起こりは、先日算数の授業で分数の約分をしていた時、２で割れるか、３で割れるか…という場面がありました。それを見ていた校長先生が、「３で割れるかどうかどうやって考えればいいのかな。簡単に分かる方法があるよ。分かったら校長先生の所に来てください。」と言ったことがきっかけです。
　左の写真の子は家でお父さんやおじいさんと一緒に考えてきたそうです。見事に正解です。細かい説明書きもありました。一緒に考えてくださったお父さんおじいさんありがとうございました。
　真ん中の写真と右の写真の子供たちは、別な問題の答えを考えてきました。これも見事に正解でした。校長先生から「今の答えを算数の用語を使って説明してください。」と言われた子供たちは「直線」、「曲線」等の用語を使って見事に説明してくれました。「イェーイ！」のガッツボーズです。

　４年生がうさぎ（バニラとチョコ）のお世話をしてくれていました。
　バニラとチョコも嬉しそうです。
　お世話をする子供たちの心に優しい気持ちが芽生えます。

　ＰＴＡの第１回選考委員会が開かれました。各地区の責任者が集まり、様々な情報交換をしました。活発な意見をありがとうございました。本部役員の選考にあたっては、世帯数の変化を考慮して今後考えていくことになりました。

　お忙しい中ありがとうございました。

　６年生が図工の時間に自分のランドセルの絵を描いていました。下描きをし、薄い色から色を重ねていきます。
　どんな作品になるか楽しみです。細かい縫い目や模様まで表現してある作品もあり、さすが６年生だなと感じました。

　５年生の音楽の授業の様子です。リコーダーを吹いたり、「ハナミズキ」の歌を聴いたりしていました。
　今日はスペシャルゲスト？によるリコーダーの演奏もありました。（詳細は子供たちから聞いてください。）

　ハナミズキの花は南小学校にもあります。
　４月26日（日）の記事「４月25日（土）の答え」を見ていただければ南小学校のハナミズキの花を見ることができます。画面左のカレンダーで日付けを探しクリックしてください。