５年生の保健の授業の様子です。「けがの手当」について学習しました。養護教諭の水口先生が教室でワークシートやパワーポイントを使って分かりやすくお話してくれました。まず、通りごとに、次のＡからＦの課題が書かれているワークシートを配りました。

Ａ　給食の準備をしている時に、スープのうつわをもらった手がすべってしま右ひざにスープがっかった。
Ｂ　体育でドッジボールをしていた時に、友達のけったボールが鼻に当たって血が出た。
Ｃ　運動場を走っていた時にすべって転び、左ひざをすりむいた。
Ｄ　図工の時にカッターを使っている時に、右手の小指を切ってしまった。
Ｅ　階段をおりている時に、足をふみはずして下に落ちてしまい、右足首をひねった。
Ｆ　バスケットボールで、ボールを取ろうとした時に、右手の人差し指にボールが強く当たった。

　・手当をする前にどんなことをするか。
　・手当はどんなことをするか。
　・手当をした後にどんなことをするか。（気を付けることは何か。）

　というポイントで考えてみました。

　その後、水口先生が、分かりやすく解説をしてくれました。

　講義が終わった後、教室で身体測定を実施しました。体調を崩したり、怪我をしたりして保健室を利用する子と重なり、密になるのを防ぐ効果も狙っています。