4年生「算数」の様子です。140÷３の計算方法について学習をしていました。Metamoji（メタモジ）を使い、１０の束の折り紙を操作しながら考えていました。このように具体物ではありませんが、半具体物として操作できるのもMetamojiの良さです。実際に操作をし、4束（40枚）ずつ分けられ、２束あまるということを確認できているのですが、答えを出す段階になると、あまりが２と答えてしまう子が多くいました。２束＝20枚が結びついていない様子です。操作と思考、両方が学習では大切であることがわかります。「２あまっているけど、2束のことだから」と話し合いながら解決していきました。

　午前の活動を終えた後は、食堂で昼食です。ボリュームたっぷりの「おにぎり弁当」をおいしくいただきました。そして、いよいよ最後の退所式です。箱根の里の職員の皆さんへのお礼の言葉を、心を込めて伝えました。
　この後、少し予定を早めてバスに乗り、全員、無事に帰校、閉校式をして帰宅しました。
　親元を離れての２日間、日常のありがたさを知った面もあったと思います。人として、きっと一回り成長でたことでしょう。