先週のことですが、2月15日（金）の学校のようすをお伝えします。写真は、1年生の体育の授業のようすです。体育館で、二人組で、ランニングパスの練習をしていました。声を掛け合い、一生懸命パスをする様子をご覧下さい。

先週のことですが、2月15日（金）の学校のようすをお伝えします。写真は、1年生の体育の授業のようすです。体育館で、二人組で、ランニングパスの練習をしていました。声を掛け合い、一生懸命パスをする様子をご覧下さい。

先週のことですが、2月15日（金）の学校のようすをお伝えします。写真は、1年生の体育の授業のようすです。体育館で、二人組で、ランニングパスの練習をしていました。声を掛け合い、一生懸命パスをする様子をご覧下さい。

先週のことですが、2月15日（金）の学校のようすをお伝えします。写真は、4年生の音楽の授業のようすです。楽譜を読んで、音程やリズムを口ずさむという読譜の練習です。小学校の音楽としては、かなり高度な内容に、子ども達は一生懸命に取り組んでいました。

先週のことですが、2月15日（金）の学校のようすをお伝えします。写真は、4年生の音楽の授業のようすです。楽譜を読んで、音程やリズムを口ずさむという読譜の練習です。小学校の音楽としては、かなり高度な内容に、子ども達は一生懸命に取り組んでいました。

先週のことですが、2月15日（金）の学校のようすをお伝えします。写真は、6年生の理科の授業のようすです。理科担当の先生と、生物と水の関わりについて、楽しそうに学習しています。でも、黒板をよく見ると、人の水分量は、歳とともに％が低くなっていくのですね。（ちょっと身につまされました。）

先週のことですが、2月15日（金）の学校のようすをお伝えします。写真は、6年生の理科の授業のようすです。理科担当の先生と、生物と水の関わりについて、楽しそうに学習しています。でも、黒板をよく見ると、人の水分量は、歳とともに％が低くなっていくのですね。（ちょっと身につまされました。）

先週のことですが、2月15日（金）の学校のようすをお伝えします。本校独自の読書旬間の取り組みとして、14日・15日に学級担任と学級担任外の教職員が、朝読書の時間に、各学年の教室に読み聞かせに行きました。読み聞かせの主人公は？その答えは、読み手ではないのですね。三島市立図書館の資料には、読み聞かせの主人公は、「本」と「聞き手」と書かれていました。子ども達は、一生懸命聞いてくれました。とてもよい子達です。

先週のことですが、2月15日（金）の学校のようすをお伝えします。本校独自の読書旬間の取り組みとして、学級担任外の教職員が、朝読書の時間に、各学年の教室に読み聞かせに行きました。読み聞かせの主人公は？その答えは、読み手ではないのですね。三島市立図書館の資料には、読み聞かせの主人公は、「本」と「聞き手」と書かれていました。子ども達は、一生懸命聞いてくれました。とてもよい子達です。