図工の時間には、運動会に向けて気持ちを高まる絵を描きました。 玉入れをしたり、ダンスをしたりと、それぞれが楽しみにしていることを絵に表しました。 どんな絵を描いたのか、ご家庭でも話題にしてみてください。
算数では、おはじきを使いながら、5より大きな数の学習をしています。 教室からは、「はち〜」「ろく〜」と元気な声が聞こえてきます。 おはじきの数と、数字とを合わせています。 正確に、そしてできるだけ速く合わせられるようにと真剣に取り組んでいます。
2年生では、タブレットを使って、双方向でのやりとりをする活動を行いました。これまで、授業では、MetaMoji ClassRoomというアプリを使って主に学習を行ってきています。 今回は、Teamsというアプリを使って双方向でやりとりをすることに挑戦しました。先生が出した課題に、文章を打ち込んで投稿するというものです。子供たちはすぐにやり方を覚えて、投稿できていました。 2年生から6年生は、今週から来週にかけて、家に持ち帰った際にもその操作できるか試しに行う予定です。
1年生、生活科の授業の様子です。 2年生にもらったあさがおの種を自分の鉢に植える活動をしました。肥料と土を混ぜて、鉢の4隅と真ん中に種を1個ずつ植えていきました。 どんな花が咲くか楽しみです。毎日、世話をしてあげましょう。
5年生、図画工作の授業の様子です。 「社会を明るくする運動」のポスターづくりを行っています。 誰もが気持ちよく生活できたり、社会全体がすてきなまちになったりするように、それぞれの思いをポスターにして表現しています。
4年生、国語の授業の様子です。 「百科事典を使って調べることを決めよう」の単元の学習です。実際に百科事典を使って、調べたり、興味をもったことについて書いたりする活動を行っていました。 国語辞典と百科事典のちがいって、どんなところだろうね。
1、2年生、体育の授業の様子です。 運動会に向けて、玉入れの練習をしました。 赤、青、黄組に分かれて、チャレンジです。どの色が一番入るかな?
4年生、社会科の授業の様子です。 静岡県の交通についての学習をしていました。東名高速道路や新東名高速道路が静岡県のどのあたりを通っているかを、地図で確認しながら、白地図に色をつけていきました。 車で通ったこともあると思います。地図を使うことで、全体の様子を確認することもできますね。
今年の運動会は、3色対抗です。 赤、青、黄色組に分かれて戦います。1階廊下では、玉入れのかごをデザインした応援メッセージ合戦で、運動会に向けての気持ちを高める工夫が児童会で行われています。