１年生、図画工作の授業のようすです。
　今日は、ペットボトルのキャップを使って造形あそびを行いました。
　友達と協力しながら、何かを形作っています。
「富士山、作ろうよ」「それなら、わたしは川をつくるよ」「緑色を集めて！お花畑をつくりましょう」と、イメージを広げていきます。
　クラスのみんなで協力しながら、一つの物語を作っているかのようでした。
　さて、どんな形が完成したのでしょうか？

　１年生、生活科の授業のようすです。
　今日は、けん玉に挑戦です。
　けん玉博士の友達の技を見ながら、みんなでコツをつかんでいきました。
「ひざを曲げるといいんじゃない？」「下から上へとからだが動いているよ」など、気づいたことを取り入れながら練習しました。
　さて、上手に球をのせられたかな？みんなで楽しく、昔の遊びを体験しました。

　１年生、算数の授業のようすです。
　今日は、これまで学習してきた「とけい」について、ｅライブラリを使い復習しました。
　自分のペースで学習できるので、どの子も１問ずつ考えながら進めていきました。落ち着いて学習に取り組めるところも、１年生の素敵なところですね。

　１年生になってできるようになったことを、考えていきました。
　テスト、給食の準備、朝の支度など、１年生になってからのことを振り返りながら、タブレット端末を使い表にまとめていきました。
　タブレット端末を使って、文字の入力ができるようになったことも、できるようになったことの一つですね。
　たくさんのことができるようになっている１年生。これからもたくさんの学びを大切にしていきましょう。

　１年生、図画工作の授業のようすです。
　今日は「のってみたいな　いきたいな」の学習に取り組みました。
「私は月に乗ってみたいな」「ぼくは雲に乗るよ」「私はリボンに乗っている絵を描くよ」と、それぞれの思いを表現していきました。
　絵の中にいる人物は、みんな笑顔で楽しそうです。どんな色が重ねられていくのでしょうか。そして、月に乗って、雲に乗って、リボンに乗って、どんなところに行ってみたいのでしょうか。

　１年生、体育の授業のようすです。
　今日は、鉄棒の練習に取り組みました。
　鉄棒にジャンプすると、からだをまっすぐに保ちます。５秒間、そのままの姿勢を保ちます。
「あ〜、足が下がっちゃうよ」「ぴんっと止まっているかな」と、子どもたちも一生懸命取り組んでいました。
　鉄棒の上で、からだを折り曲げる動きでは、教員がサポートについて取り組みます。
　最初は「怖いよ」「曲げられるかな」と不安そうな子どもたちでしたが、上手に曲がれるととても嬉しそうでした。

　１年生、生活科の授業のようすです。
　今日は、佐野小学校をぐるりと歩きながら冬探しに出かけました。
　昇降口を出ると、すぐに冬を見つけた子どもたち。
「緑色だった葉っぱが、茶色くなって枯れているよ」「木の実が茶色いよ」と、友達に伝えています。
　タブレット端末を使って写真をパチリ！どんな冬が見つかったかな。

　１年生、単元テスト後のようすです。
　問題を解き、見直しを終わったら、読書をして過ごしています。どの子もじっくりとテストに取り組めるよう、時間をたっぷりとってテストに臨みます。
　テストも読書も、落ち着いて取り組むことができる１年生。個の学びの時間も大切にしていきます。

　１年生の教室では、学級担任による読み聞かせが行われていました。
　今日は「葉っぱのフレディ」を読みました。
　子どもたちは、葉っぱになりきって、風が吹いたときの様子をからだをつかって表現していました。
「緑の葉っぱがいたよ」「冬になると雪になって、しゅるるってなるよ」など、お話の世界を楽しんでいました。
　みんなで同じ時間を共有した穏やかで素敵な時間でした。

図画工作科の授業の様子です。紙皿とトイレットペーパーの芯を使って、作品を作りました。コロコロ転がる自分の作品を見て、教室中に明るい笑い声が溢れていました。