２年生は、「やくそく」を教材として扱いました。交通事故に遭ってしまった「わたし」が周りの人たちの心配する姿に、これから事故に遭わないようにする約束を自分としたことを通して、いのちは自分だけのものではないことについて考えました。
　この学習から、子供たちは自分のいのちの大切さについても考えを深めていました。

　本日は、本校の「命を考える日」でした。１〜５年生までは、５校時の授業で道徳で生命尊重等の価値項目を扱いました。
　１年生は、「ハムスターのいのち」を教材に、ハムスターのお母さんが赤ちゃんを育てる様子から生き物のいのちについて考えました。
　子供たちは、いのちの大切さをしっかりと感じていました。

　本日、火災を想定した予告なし避難訓練を行いました。子供に何時にやるという予告をしない訓練です。実際にはいつ火災や地震が起こるかわかりませんので、このような形式も取り入れて、防災意識を高めています。
　どの子もすばやく行動し、短い時間で避難を完了することができました。
　12月の第１日曜日は、地域防災の日となっています。御家庭で話題にしていただき、家庭内の緊急時の行動を考えたり、緊急時の食料を用意したりする機会にしてみてください。

　続いて４年生が走りました。自分の力を精一杯出し切ろうとする様子が見られました。寒い中にも関わらず、応援に来ていただいた保護者の皆様ありがとうございました。おかげさまで、どの子も力を出し切れたと思います。御協力ありがとうございました。

　まずは３年生からスタートしました。男の子と女の子でスタート位置は異なりますが、一斉にスタートしました。どの子も目標を達成するために、懸命に走る姿が印象的でした。

　本日、２校時に３，４年生による持久走計測が行われました。晴天に恵まれ、絶好の持久走日和です。まずは準備運動をしっかり行い、全力を出せるように体の調子を整えました。

　走り終わった後の子供たちは、がんばった充実感に溢れているようでした。みんな自分の目標とした記録に届いているといいですね。

　１年生に続いて、２年生が走りました。時間は、１・２年共通の３分間です。
　自分の目標とする記録を達成しようとする強い意欲をもって、子供たちは走りました。

　持久走の練習を始めたこの１か月の間に、子供たちは見違えるような力強い走りになりました。
　一生懸命走った感想を、ぜひご家庭でも聞いてあげてください。

　本日、４校時は、１・２年生の持久走計測公開日でした。
　１年生の子供たちにとっては、小学校で初めての持久走です。やる気いっぱいの１年生は、自分の決めた目標を目指して３分間走りきりました。