６年生、理科の授業のようすです。
　今日は、二酸化炭素について理解を深めていきました。「家で二酸化炭素は作ることができるのか」という話題にになると、「できると思う」とそれぞれの考えを伝える６年生。自分の生活経験と理科の授業とを重ね合わせながら、考えていました。

※少しでも友達との距離をとるために、６年生はランチルームで授業を行っています。