４年１組、算数の授業のようすです。
　今日も分数のひき算に挑戦です。分子が分母よりも大きな計算の仕方について考えます。「図にしてみるとわかりやすいよ」「仮分数に直して計算するといいよ」という友達の考えを聞くと、「なるほど」「そうすればいいのか！」と大きくうなずく子どもたち。　
　練習を問題に取り組むときには、友達の意見を取り入れながら計算をするようすが見られました。新しい知識をぐんぐん吸収していく４年生です。