“メッセージ”からは、それぞれの担任の個性が感じとれます。

　しかし、何と言っても、この９月間共に過ごしてきた子どもたちをよく理解しているい先生方の、発達段階を大切にした投げ掛けに感心させられます。

　明朝、教室に勢いよく飛び込んだ子どもたちが、このメッセージをうれしそうに見つめる姿がうかんでくるような気がしました。

　教室を覗いていくと、前の黒板に、先生方から子どもたちに向けた熱い“メッセージ”が書かれていました。
　
＊「今年は何年かな？」と“干支（えと）を意識させようとしているもの
＊クラス目標をここで再度意識させようとしているもの
＊先生自身のめあてを提示して子どもたちに自分を見つめさせようとしているもの
……それぞれのメッセージに、この新たな年の始まりを機にして、残り３か月を思いっきり過ごさせたいという、先生方の熱い思いが込められている感じがしました。

　明けましておめでとうございます。
　まぶしい陽光が沢地小を照らし出し、新しい年が幕を開けました。

　２０１７年も、子どもたち一人ひとりが、大きな成長を遂げられる年にしていきたいものです。
　そのためにも、スタートダッシュを大切にさせましょう。
　＜早寝・早起き・朝ごはん＞のリズムを取り戻させ、「冬休みモード」「お正月モード」からのギアチェンジがしっかりできるようご指導ください。

　保護者の皆さん、地域の方々、今年も沢地小を温かく力強くご支援くださいね。よろしくお願いいたします。