長伏っ子４年生のみなさん、ブログを見てくれてどうもありがとう！今日も元気ですか？計画通り、学習や運動が進みましたか？前回のブログで原先生から出されたなぞなぞの答えはわかりましたか？毛から気を引く・・・「毛」から「気」を引く→「毛」ひく「気」→「毛」−「気」→「ケ」−「キ」。そう、答えはケーキでした。
　今回は、その後のヘチマの様子?と、シャーレに水で湿らせた（しめらせた）脱脂綿（だっしめん）にヘチマの種を入れた写真?を添付（てんぷ）しました。ところで、添付ってどういう意味でしょう。さっそく国語辞典で調べてみましょう。
　ここで、質問（しつもん）です。種をまいた後、数日するとどんな変化が見られるでしょう？３年生で学習した『ホウセンカの様子』を思い出してみましょう。そう、芽（め）が出てきますね。この芽が出ることを発芽（はつが）といいますが、この後よく「ふたば」とよばれる葉の正しい名称（めいしょう）は何でしょう？次回のブログを見るまでに思い出しておいてくださいね。
　さて、次回の学習計画案（あん）です。計画ができていない人は是非（ぜひ）実行してください。
８：３０〜１時間目。国語。配布（はいふ）されたホチキス止めしたプリントのなかから、都道府県（とどうふけん）の漢字を丁寧（ていねい）になぞろう。読みがなを書き、声に出しながら漢字をなぞると覚え（おぼえ）やすいよ。

９：３０〜２時間目。社会。ホチキス止めしたプリントの１枚目。覚えたいところに線を引きながら声に出して読んでみよう。８つの地方を覚えてしまおう。私たちの住んでいる静岡県は何地方かな。また、その地方にはどんな県がいくつあるのかな？調べてみよう。

１０：３０〜図工。封筒（ふうとう）に入っていたモールですきな形を作ろう。花かな？ポケモンかな？ケーキかな？もうすでに作ってしまった人は、色鉛筆を使って絵をかいてもいいね。

１１：３０〜算数。「ステップアップ学年のまとめ」を進めよう。

　《リラックスコーナー》
今日は「だじゃれ川柳（せんりゅう）」クイズです。○にあてはまる言葉を考えよう。（川柳についても国語辞典で調べてごらん。）
１．大風で　干した（ほした）布団（ふとん）が　○○○○○
２．トイレなら　がまんしないで ○○○○○
３．ファッションショー　コーディネートは　こう○○○○　　　どうかな？

ほかにも「だじゃれ川柳」を考えてみてね。