第一理科室では、６年生が水溶液の実験をしていました。水溶液を熱していましたが、なぜか混ざり合って甘い匂いに感じました。「良い香り〜。」と話しかけると、「クリスマスなので☆」と言う返事が返ってきました。さすが６年生、気の利いたコメントです。水溶液は、食塩水・石灰水・アンモニア・炭酸水・塩酸だそうです。混じると化学反応でスイートフレグランスに変化するのでしょうか。不思議です。

もう一クラスは、書写でした。個人で課題に意欲的に取り組んでいました。このような学習態度が確立していると、中学生になっても安心です。卒業までに自分で計画的に学習できるよう、更に強化していけるとすばらしいです。

いよいよあと１日で冬休みです。年末年始は忙しい中にも楽しいことがたくさんあると思います。不規則な生活リズムにならないように、なるべく気をつけてください。睡眠・運動そして「笑う」ということが重要だそうです。お家のお手伝いもたくさんできるといいです。

＜お手伝いが与えるプラス効果＞
実物に触れることで五感が磨かれる・自ら段取りを考え、工夫するようになる・責任を持つことで自主性がつく・社会の一員として働く意識が持てる実物に触れるなどが挙げられます。年末年始の特別なお手伝いができるチャンスです。みんなぜひがんばってください。

３年生は郷土読本「みしま」を見ながら学習をしていました。読み手の子がとても上手で、みんなしっかり聞いていました。

音楽室では、トランペットの演奏を聴いていました。３つしかないボタンで色々な音を出しているのがすごいです。中学校に吹奏楽部があるので、演奏しているところを見たことがある人もいるかもしれません。世界中には、まだまだ知らない楽器がたくさんあると思います。

運動場にサンタクロースが登場。子ども達と交流を深め、全力で力走していました。とても身軽なサンタさんです。子ども達も楽しそうに声をあげて走り回っていました。

朝も６年生教室付近に、黒ぶちメガネをかけたサンタクロースが現れたとか。

体育館では、ソフトバレーのパス練習をしていました。アンダーパスがなかなか上手です。パスが続くようにボールをよく見て動いていました。

本日、強風で運動場が砂嵐で何度も真っ白になりました。そんな中でも元気一杯、熱い長伏っ子です。

４年生は算数に集中していました。自分がどこでつまずいているか、どこで計算をまちがったかなどを確認しておくことが大切です。担任の説明を聞いて直しをしたり、ドリルノートを見せてチェックを受けたりしていました。テストにも真剣に取り組み、しっかり答えを書き込んでいました。

２年生は教室の前のベランダで野菜を育てています。今日は収穫をして、観察カードをかいていました。白くてかわいい株や、青くて新鮮な小松菜などがあり、みんな一生懸命観察していました。

となりのクラスは、お店やさんの準備をしていました。オリジナルの的を作ったり、机やいすを並べかえたりしていました。みんな自分から進んで動いていて感心しました。

クリスマスイブの本日、子ども達はいつもと変わらず登校して来ました。

左）１年生はコマ回しに夢中です。ひもをひっかけて巻き付けるのもなかなかテクニックが必要です。みんな慣れてきて上手に巻いていました。コマを投げて回すのもタイミングが関係します。手を離れてくるくる回るコマを見ているだけで楽しいです。

中）図書美術館の掲示です。おすすめの本や大好きな一冊の紹介が、一枚の絵のようになっています。見ているだけで楽しく、本を読みたくなります。

右）いつもと違ういすだけの配置で、楽しい活動を色々行っていました。担任の質問にすばやく反応する１年生。後ろ姿を見ていると、大きくたくましく成長したことを感じます。