今日の昼休み、児童会企画の自由遊び「あいさつ集めゲーム」が行われました。
　＜あいさつ運動＞推進のための手立ての一つとして、全て、児童会の役員が企画・準備を行い、今日を迎えたということです。

　“自由参加”ということですが、１年生から６年生まで、全部で１００人前後の子どもたちが集まりました。
　参加者一人ひとりには、「ごめんね」・「おはよう」・「さようなら」・「こんにちは」・「ありがとう」の５種類のうちの１種類のカードが配られます。これで、各自が、その＜あいさつ＞の担当になったのです。
　そして、ゲームが始まりました。
　　　「『ありがとう』と『さようなら』を必ず入れた６人組になりましょう。」
　　　「同じ＜あいさつ＞の人と、できるだけ多い人数のグループをつくってください。」
　　　「いろんな＜あいさつ＞が交ざった１０人組をつくりましょう。」
……最初は、同じ学年の友達とくっついて動いていた子どもたちも、しだいに、いろいろな学年の子と仲間をつくり始めました。
　　　「あっ、『ありがとう』だ！　こっちおいで。」
　　　「あと４人だよ。ここに入って！」
　　　「やった、そろったよ。早く座って！」

　仲間作りにも効果のある、楽しいゲームでした。
　児童会役員の＜あいさつ運動＞推進に向けて熱い思い……全校に広がっていくことを祈っています。ごくろうさまでした。

　来週、学年ごとの「プール開き」が実施されます。
　それを控え、今週は、プールの半分まで水を入れての、「低学年・水遊び」が行われました。背丈の低い１年生・２年生が、これから深いプールを使うことになる前に、少しでも“水に対する恐怖感”を軽減するための試みです。（一昨日と昨日は、このプールを使って、東幼稚園が「水遊び」を行いました。）

　さあ、最初のハードルは、＜地獄のシャワー＞。（来るぞ、来るぞ……。）と身構えていても、水が出てくると、「キャーッ！」と大きな叫び声が上がります。中には、思わず、シャワーの下から飛び出してしまう子もいました。
　そして、次のハードルは、＜渦巻きづくり（洗濯機）＞です。水に入っているのも怖いという子もいましたが、みんなで同じ方向にぐるぐる歩いて、水の流れをつくります。その流れを楽しむ子、逆にプールサイドにしがみつく子……。「反対回り」になると、「わあっ、進めない！」「流される〜！」と、さらに大騒ぎでした。
　最後のハードルは、＜宝探し＞でした。先生が投げ込んだいくつものゴム製の玉を、プールの底から拾い上げてくるのです。中には、泳いだりもぐったりして探すことができる子も見られました。

　３つのハードルを跳び越えられた子どもたち。―きっと、このひと夏、思いっきり“水を楽しむ”ことができることと思います。

　今朝は、「本気ママ」による読み聞かせがありました。
　
　「本気ママ」の皆さんは、読み聞かせが終わった後に、毎回みんなで“選書”の時間を設け、子どもたちの心をつかむ本をじっくり検討し合います。
　こうして選んだ本ですから、“間違い”はありません。読み聞かせが始まると、子どもたちは、たちまち本に釘付けになります。＜本の世界＞に引き込まれていきます。

　この読み聞かせが、子どもたちの本への興味を刺激し、読書意欲を高めていくことにつながることを期待しています。
　「本気ママ」の皆さん、朝早くからありがとうございました。

　「ＩＴママ＜パソコン操作活動支援ボランティア＞」の活動が始まりました。１年生から３年生までの、パソコンを使った学習活動を助けてくださるお母さん方の活動です。
　たった１人の担任で、３０人もの子どもたちが使うパソコンを見て回りながら手助けしていくのは、なかなか大変なことです。そこに「ＩＴママ」が加わってくださると、一人ひとりの子どもたちにきめ細かな支援が行き届くのです。

　この日は、初めてパソコン室に入った１年生に、「マウスの使い方に慣れさせる」ことを目的とした活動でした。「ＩＴママ」は、子どもたち一人ひとりの活動ぶりを見守りながら、次々と支援の手を差し伸べてくださいました。
　そのおかげで、どの子もマウスをスムーズに動かしながら、「クリック」・「ダブルクリック」までできるようになり、満足そうに教室に戻っていきました。

　「ＩＴママ」のみなさん、今年度も、子どもたちの成長を力強く支えていってくださいね。よろしくお願いいたします。