１年生、算数の授業の様子です。
　問題場面を図に表して、何算を使うか考える学習をしていました。
　後半では、「すずめは、鳩より２羽多い」ということを図に表現してから、式や答えを求める活動を行っていました。
　子どもたちは、図に表したり、ことばで表現したりするのも、慣れてきています。