用具を操作する運動遊び。
体を動かす心地よさを味わいます。

「サムを許さない」から「許す」に変わったサムの心の動きについて、意見交換。

ピエロの心の中を多面的に捉えます。

自分の気持ちとしてはどのあたりか。
ネームプレートを貼ります。

スタンドプレーのサムに腹を立てているピエロ。
「それはもっともだ。だって…」「いやいやそれはよくない。理由は…」
両面からの考えを書きます。

まず主人公「ピエロ」の気持ちを考えながら、資料を読みます。

道徳「ブランコ乗りとピエロ」。
広い心について考えます。

ペースメーカーがいると走りやすいです。

さわやかな朝です。

富士山を見ながら、登校。
バランスよく冠雪しています。