最後のプログラムは、「ドッジボール」。

　１・２年、３・４年、５・６年が男女別に２チームずつに分かれて対戦します。だれもが必死にボール投げ、必死に避ける姿……どの試合もなかなか見応えがありました。

　しかし、何と言っても、“おやじ”の出番がいちばん盛り上がりました。
　「おやじ　対　５・６年の選抜男子」「おやじ　対　５・６年の選抜女子」「おやじ　対　中学生」―“おやじ”のパワーを見せつけようとがんばったのですが、会場内は完全にアウェイ状態。……男子や中学生には僅差で及ばず……いや、きっと、子どもたちへの思いやりで……まあ、いいか。

　２日目の朝食は、「流しそうめん」。先に低学年、次に高学年と、前後半に分かれて行いました。
　青竹で作られた４式の「そうめん台」は、“おやじ”たちが前日から組み立てに取りかかっていたものです。

　綿密な準備のおかげで、家庭科室の窓から、次々と流れてくるそうめんに、子どもたちは舌鼓を打っていました。
「ぼく、初めての体験だよ！」
「わたしも初めて！　おいしいねえ。」
目を輝かす子どもたちを見ていると、胸がほこほこと温まりました。

　子どもたちがお腹をふくらませて体育館に戻ると、ようやく、“おやじ”と“おふくろ”の番です。あわただしい中でのゆったりしたひととき……みんな笑顔で、素敵な朝食を楽しみました。

２日目の朝が来ました。
　起床予定時刻の６時には、もう全員が、段ボールの敷き布団を片付け終わっていました。そして、その後片付けを、中学生や５・６年生の子どもたちが行っています。素直に、よく働く子たちです。

　なお、朝食の完成を待つ間に、昨日の『逃走中！』でミッションを達成した１・２・３年生には、「賞品＜シールやブレスレット＞」が手渡されていました。（予想を越える達成者数で、残念ながら、４・５・６年生には行き渡らなかったのですが、“おやじ”たちは、こんな準備までしていてくれたのです。）

　「ラジオ体操」は、やはり、６年生たちが全員前に出て、みんなをリードしました。こういう時も、当たり前のように前に出て、しっかりお手本となる６年生……驚かされます。

　そして、これが、＜メインイベント＞と言えるでしょう。……「学校に泊まる」時間がやってきました。体育館の床の上に寝るのです。
　“おやじ”たちは、“災害時の避難体験”の場ともしたいと考えていました。

　“おやじ”たちは、何日も前から、お泊まりする子たちの「敷き布団（マット）」代わりにと、あちこちから段ボールを集めておいてくれました。
　子どもたちは、好きな大きさの段ボールを好きな枚数持っていき、「敷き布団」や「まくら」や「囲い」を作って楽しんでいました。

　……低学年の子どもたちからは、ハードな一日に疲れ切ったのか、早いうちから寝息が聞こえ始めましたが、様々な初体験に興奮気味で、なかなか寝付くことができなかった子も……。
　まあ、とりあえず「お休みなさい。」―明日も素敵な思い出を……。