10月18日（木）、3年1組国語、中西敏夫作「ミラクルミルク」の研究授業のようすをお伝えします。写真は、児童一人一人が、一だんの内容をベン図で説明しようとしているようすです。

10月18日（木）、3年1組国語、中西敏夫作「ミラクルミルク」の研究授業のようすをお伝えします。写真は、児童一人一人が、一だんの内容をベン図で説明しようとしているようすです。

10月18日（木）、3年1組国語、中西敏夫作「ミラクルミルク」の研究授業のようすをお伝えします。写真は、児童一人一人が、一だんの内容をベン図で説明しようとしているようすです。

10月18日（木）、3年1組国語、中西敏夫作「ミラクルミルク」の研究授業のようすをお伝えします。写真は、児童一人一人が、一だんの内容をベン図で説明しようとしているようすです。

10月18日（木）、3年1組国語、中西敏夫作「ミラクルミルク」の研究授業のようすをお伝えします。写真は、本文の中から「気になる言葉」を探し出しているようすです。先生が、「一だんに書いてあることを、ベン図を使って説明しよう。」と板書します。

10月18日（木）、3年1組国語、中西敏夫作「ミラクルミルク」の研究授業のようすをお伝えします。授業が始まりました。今日の学習内容を確認した後、児童が本文を読んでいるようすです。

10月18日（木）、3年1組国語、中西敏夫作「ミラクルミルク」の研究授業のようすをお伝えします。授業が始まりました。今日の学習内容を確認した後、児童が本文を読んでいるようすです。

10月18日（木）、3年1組国語、中西敏夫作「ミラクルミルク」の研究授業のようすをお伝えします。写真は授業前の休み時間の児童のようすです。皆で辞書を開いては、何か調べています。

10月18日（木）、3年1組国語、中西敏夫作「ミラクルミルク」の研究授業のようすをお伝えします。写真は授業前の休み時間の児童のようすです。