６年生国語の授業の様子です。
　は修学旅行から一週間が過ぎようとしています。
　「『本物の森』で未来を守る」という教材を使っての学習です。
　本文を序論、本論、結論にわけ、さらに、本論を２つに分けるために、各自で音読に取り組んでいました。