４年生、算数の授業の様子です。
　今日は、帯分数を仮分数に直したり、仮分数を帯分数に直したりする学習をしました。計算するだけでなく、どういう考え方をすると、それぞれ帯分数や仮分数に変えられるかを考え、発表し合いました。
　図を使ったり、計算を使ったりして、子どもたちはいっしょうけんめい説明し合いながら、理解を深めていました。