６年生、算数の授業の様子です。
　「資料の整理」の単元を学習しています。教科書に掲載された反復横跳びの記録から、データを整理したり、散らばり具合を調べたりする活動を行います。
　今日は、最頻値や中央値といった用語の意味や、求め方について学習していました。