どこも、ロッカー内に収められた物をいったん全部取り出したり、部屋の中の物を全部廊下に出してしまったりと、徹底した掃除が行われています。
　いらない物や使われていない物は、先生方の確認を受けながら、気持ちよく処分されていきます。

　中には、破損したまま、２０〜３０年間も眠っていた物まで“発掘”されました。
「何、これ〜！」　「わあ、これ、昭和６３年だって！」
……今となっては絶対に使われないようなものが次々と現れます。お手伝いの先生方でさえ、あきれてしまうような物まで、奥の奥に仕舞われていました。きっと今まで、処分しきれずに残されてきた物なのでしょうね。……とはいっても、それらによって、大切な“今”に支障をきたすのでは問題です。
　子どもたちは、先生方の指示によって、＜在校生＞のために使いやすい環境を整えていきました。

　６年生の皆さん、ありがとう！　君たちの姿は、君たちの心は、真っ直ぐに在校生に届いていくと思います。
　「卒業」まで、残り１週間余りになってしまいましたが、一日一日を大切に、心のアルバムに残していってくださいね。

　３・４時間目、６年生が「奉仕作業」を行いました。
　
　始めに、体育館に全員が集合して、この活動の目的を再確認し合います。
「６年間使わせてもらった学校に感謝の気持ちを込め、在校生たちのために、きれいにして＜卒業＞していこう」―実行委員から、力強い呼びかけがなされ、みんなも大きくうなずいていました。

　そして、お手伝いをいただく先生方と一緒に、作業場所に向かいました。
　事前に先生方全員にアンケートをとり、「６年生に『奉仕作業』を行って欲しい場所」を聞き取っていましたが、何しろ“５０人”しかいない６年生ですから、要望の全てには応えきれません。……そこで、教科の学習に使用される物が収められている「教材室」と、体育館内の「器具室」のみにしぼられ、そこに５０人が振り分けられました。

　作業中の部屋を覗いていくと、だれもが一生懸命活動しています。よりきれいに、より使いやすく……と一人ひとりが自分で考えて、進んで動いていました。