子どもたちが自然に輪になって気持ちよさそうに「雨のうた」を演奏しています。リラックスしている中にも、全員でこの曲を味わっている雰囲気が伝わってきます。音楽は感性です。

　「１００ｃｃの水に塩はどれだけ溶けるのだろう」そんな課題を各グループで必死に追求しています。溶けきれればまた、自分たちで３ｇ塩を計って足していきます。今、塩を計るのに電子ばかりを使います。上皿天秤は使いません。

　ウッドブロックがあります。クラベスがあります。たくさんの楽器に親しむ前に、楽器の種類を確認しています。どの楽器を試そうか興味津々。真剣な目の2年生です。

道徳「ヒキガエルとロバ」見にくいものに対して抱いてしまう排他的な思い。その思いを深く見つめ、どう行動したらよいのか自分事として考える3年生の子どもたちです。

物作りに情熱をかけた本田宗一郎氏の生き様について考えている3年生です。失敗を諦めない心の強さは何かみんなで考えています。