作業が始まると皆一生懸命色塗りをしていました。できあがった絵を電子黒板に映し出し先生から花丸をもらっていました。みんな拍手して認め合いました。

　１年生は別の塗り絵を持ち帰りの宿題にする予定です。子供たちはiPadを使ってみたくてたまらないようです。持ち帰った際には御家庭での御支援をよろしくお願いします。

　「このアイコンをクリックするんだよ。」電子黒板で丁寧に示しながらスタートしました。チューリップやチョウチョに色が塗られると一斉に映してみました。

　１年生がメタモジに挑戦しました。先生が電子黒板に映し出したものを見ながら自分のiPadを操作していき、メタモジ（MetaMojiClassRoom）を開いてみました。今回は、チューリップとチョウチョに色塗りをしてみました。

　ICT支援員さんも活躍してくれ、困っている子を助けてくれました。（中央の写真）

　今日から週に１日、ICT支援員さんが勤務します。iPadを活用した授業の中で教員や子供たちのサポートをしていただきます。また、iPadやアプリケーションの活用方法のアドバイスをしていただいたり、iPadの不具合といったトラブルへ対処していただいたりと活躍してもらいます。
　今日は早速２年生の授業に入ってもらいました。MetamojiClassRoomを使って、文字を入力したり、絵に色をつけたりする授業です。まだ、不慣れな子供が多いので支援員さんの助けを借りることもありましたが、子供たちは担任の指示に従って自分の名前やキャラクターの名前をしっかり入力することができました。色つけになると、中には、塗りたい部分を拡大する方法に気付き、自由に大きさを変えている子もいました。

　昨日の職員のGIGA研修を受け、４年生が朝の時間を使ってチームス（Teams）でみんなが会議（授業）をする練習をしていました。
　教師の画面では、2021年度のクラスに登録されているのに、2020の３年生の時のクラスにしか入れない子が何人かいるトラブルがありました。これも解決していき万が一の臨時休業に備えていきます。