１年生にとっては、初めての徳倉小まつり。どのお店から遊びに行こうか、グループの友達と悩みながら相談していました。どのお店でも、お兄さんお姉さんに優しく対応してもらい、動画に見入っていました。「徳倉小まつり本当に楽しい！！」と、他学年との交流の楽しさを満喫した１年生でした。

　今年度の徳倉小まつりは、コロナ対策を考慮し、初めての試みを色々と取り入れています。その一つが、動画の活用です。事前に各お店が動画を作成し、当日の今日はシアターやパビリオンのようにそれらを活用するというスタイルにしました。また、各お店の１回に入る人数も制限し、密にならないよう配慮しました。３つのエリアを時間ごとに指定する入替制で、お客の入替時は手指の消毒を促し、使用した椅子も消毒作業を行いました。

　今日は、子どもたちが待ちに待った「徳倉小まつり」です。今朝は登校時から、いつも以上に元気いっぱいで、「楽しみでしょうがない！」「早く始まって！」という会話があちこちから聞こえてきました。開会式はZoomを使用し、動画を用いておまつりのルール確認や、各お店の内容紹介を行いました。開会式を終えると、子どもたちの期待感は最高潮に！開会式が終わると、はりきって店番の仕事を始めたり、うきうきと他学級のお店へ出かけたりする姿が見られました。

　３年生の学級では、ようやく出来上がった動画作品をクラス全員で確認していました。今回のお店は、動画形式で出展するため、子どもたちも試行錯誤しながらのお店作りです。みんなでアイディアを出し、役割分担をし、協力して作り上げた動画を見る３年生の表情は、誇らしげでとても嬉しそうでした。明日は多くのお客さんにこの作品を楽しんでもらえるといいですね。

　２年生の徳倉小まつりにむけての準備の様子です。各学級で、動画撮影の最終調整を行っています。お客さんに楽しんでもらえるお店にしたいとはりきって準備していました。２年生のお店では、生活科で作成したおもちゃを上手に活用しています。明日のお客さんの反応が楽しみですね。