今日は、放課後の時間を使い、教職員が研修を行いました。
　今日は、学習で活用する思考ツールについて、事例研究を行いました。子どもたちにとって使いやすく、学びやすい方法を、佐野小学校では研修しています。
　日々の授業の充実のため、これからも研修を深めてまいります。
　

　社会科見学から戻ってきた３年生。
「ゆうゆうホールが楽しかったね」「季節を表す動画に感動したね」と、楽しかったことを友達と共有する子どもたち。
　しおりに書ききれないほど、たくさんのメモをとってきたようです。
「楽しかったけど、疲れた〜！もう歩けないよ！」という声が聞こえてきました。今日はゆっくり休んでくださいね。
　見学をさせてくださった施設のみなさん、ありがとうございました。

　５年生が、さのっ子祭りに向けて話し合いを進めていました。
　議長団による進行により、どんなクラスの出し物にしたいか、そのためにどの教科を中心に考えていきたいのか等について、意見を出し合いました。
　子どもたちは、４年生のときの出し物を思い出し、もっとよくするための方法について考えていました。
　議長団のおかげで、クラスのみんなが話し合いやすい雰囲気となりました。クラスみんなで、みんなが楽しめる出し物を考えていきましょう。

　１年生、給食のようすです。
　給食当番のスムーズな配膳により、食べる時間をゆったりととることができる１年生です。野菜たっぷりメニューが多くありますが、子どもたちは「お野菜、好き！」と、おいしく食べています。
　入学したてのころに比べて、食べる量も増えてきてきましたね。これからも、おいしくいただいていきましょう！

　ゆうゆうホールでは、小ホールで施設の方のお話を聞きました。
　いつもはたくさんのお客さまでにぎわうホールですが、今日は３年生のためだけに、ホールをあけていただきました。短い時間でしたが、貴重な体験となりました。
　これから、三島駅からバスに乗り、佐野小に帰ってきます。どんな話を聞かせてくれるのか、楽しみです。気をつけて帰ってきてください！

　ゆうゆうホールに到着した子どもたち。
　見学前に、ホワイエをお借りしてお弁当タイムです。子どもたちも楽しみにしていたお弁当です。
　お腹も満たされたところで、ゆうゆうホールの見学に入ります。
　朝からお弁当を作っていただき、ありがとうございました。

　生涯学習センターに到着した３年生。
　ここでは、生涯学習センターの役割や施設内の説明などの話を聞きました。
　みんなが楽しみにしているジンタ号は、この施設内にある図書館からやってきます。次回のジンタ号来校のときには、みんなで見学したことをきっと思い出すことでしょう。
　それでは、これから次の場所へ移動して、お弁当の時間になります！

　社会科見学中の３年生。
　郷土資料館では、昔の暮らしを体験したり、昔の道具を使ってみたりしました。学芸員の方の話をよく聞き、メモをとっていきました。
　クラスのみんなで記念撮影も行い、次の見学場所へ移動していきます。

　２年生、体育の授業のようすです。
　今日も、まとあての練習に取り組みました。投げるときのフォームも、少しずつかっこよくなっているようです。
　狙いを定めて、思いっきりなげていきます。
「あ〜、違う方にいっちゃった！」「もうちょっとで届くのに！」と、一生懸命、練習しています。

　５年生、家庭科の授業のようすです。
　今日は、給食週間のときに栄養士や調理員さんたちに贈る台ふきんの作成に取り組みました。
　ミシンを使って縫う前の、しつけ作業です。色が分かりやすいようにと、黒色や赤色の糸を使って縫いました。手縫いでとめていきましたが、一針ずつていねいに縫っていました。
　友達同士で教え合う子、一人で黙々と進める子と、作業を進めていきました。これから、ミシンを使って縫っていきます。
　最後まで、ていねいに仕上げていきましょう。

　６年生、理科の授業のようすです。
　今日は、栃木県の山から採取された岩から化石を発見する学習に取り組みました。
　グループに分かれて、岩を砕いていきます。
　その中に、化石があるのか、ないのか。それは、削ってみなければわからないそうです。子どもたちは、グループの友達と協力しながら、どんどん小さくしていきます。
「これ、化石？」「いや、葉っぱじゃやない？」など、期待をふくらませながら活動しています。さて、化石発見！となるのでしょうか？

　４年生、図画工作の授業のようすです。
　今日は、オリジナルの花「まぼろしの花」の色塗りに入りました。
　紙粘土で作った種を画用紙に貼り、そこから芽や茎が伸びていきます。そして、まぼろしの花が開きます。
　それぞれのイメージの世界を、さまざまな色を使って表現しています。素敵な世界が描かれています。

　３年生は、郷土資料館見学に出発しました。郷土資料館や生涯学習センター、市民文化センターなどを見学してきます。
　増発バスに乗り込み、出発です。バスの中では他のお客様の迷惑にならないよう、静かに乗ることができているようです。
　色々な場所で、たくさんの学習ができるといいですね。