６年生が、小学校６年間の算数で身につけた力について振り返る学習に取り組みました。
　１つ分を作る、そろえてみると…、分けてみると…、まとめてみると…、別の表し方にすると…、数や形などを変えてみると…、同じようにできないかな、きまりはあるのかな、どうしてそうなるのかななど、算数で身につけた力はこのように分類することができます。これらの力をつかって、中学校では数学の学習に取り組みます。
　電子黒板に映し出された１年生の問題をじっと見つめる子どもたち。どんな考え方ができるのかな？もっとわかりやすい考え方はないかな？という思考が育った６年間。これからもこの考えを持ち続け、さまざまな問題に取り組んでいきましょう。

　４年２組では、体育の授業前の準備運動で、しっぽとりを行いました。
　赤チームと白チームに分かれて、お互いのしっぽを取り合います。素速く右へ左へよけながら、相手に取られないようにしました。
　からだも十分に温まったところで、フラグフットボールや50メートル走に取り組みました。外で思いっきりからだを動かすことができて、気持ちよさそうでした。

　５年生が、宿題の答え合わせを自分たちで確認しながら行っていました。
　子どもたちが順番に答えを伝えていきます。わからなかった問題があると、友達のワークシートを見せてもらいながら、答えを確認する子もいました。
　助け合いながら高め合える５年生です。

　４年１組、保健の授業のようすです。
　参観日でも行った「体の成長とわたし」の学習内容について、今日は振り返りました。
「思春期とはどのような時期だと思いますか」という問いには、「からだも心も大きくなるころ」「体ががっしりしてくる」「心もからだも成長していく時期」など、自分の言葉でまとめていきました。
　教科書を見なくても、まとめのワークシートをすらすら書き込むことができました。

　今日は「ふじっぴー給食」で、地場産物をたくさん使用した献立でした。これは、学校給食における地場産物の使用率を高めると共に、子どもたちの静岡県への愛着を育むことを目的に、県内の小中学校で実施されています。
　佐野小では、米・レタス・ほうれん草・にんじん・はねぎ・さつまいも・だいこん・はくさいなどが三島産の野菜を使用しました。また、さばや豚肉、しいたけなどは静岡県産の食材を使用しました。
　今日ももりもり食べて、昼休みには元気いっぱい遊ぶさのっこたちです。

　２年生、体育の授業の様子です。
　今日は、時間がたつにつれて溶けた霜の影響で、午前中運動場がぬかるんでいました。
　乾いた隅の方を使って、２年生がリレーや、投げる練習（音の出るロケットのような形をしたボール投げ練習道具を使って）、鉄棒に挑戦していました。
　子どもたちは、２年間の学校生活でできることも増え、どんどん成長していますね。

　３年生、図画工作の授業の様子です。
　紙版画を行っています。１、２年生での経験を生かして、生き物や人など、細かく切りながらもとになる紙を重ねて張り合わせていきました。
　インクをつけて、版にしたときにどんな仕上がりになるか楽しみです。

　１年生、体育の授業の様子です。
　ボール投げの練習をしてきた１年生。今日は後半、ドッジボールを行いました。
　ボールからうまく逃げたり、とったボールを敵にめがけて投げたり、練習の成果が出せたかな？

　2022年２月22日は「スーパー猫の日」だそうです。これだけ２が続くのは、鎌倉時代以降800年ぶりとのことです。
　さて、今朝もまだまだ寒さが感じられましたが、さのっこたちは元気に登校してきました。「おはようございます」「はやくグラウンドで縄跳びがしたいよ」「寒いけど、手袋がなくても平気になってきたよ」と、朝からいろいろなお話をしてくれます。
　今日も、いっぱい学んで、運動をして、遊んで、充実した１日にしていきましょう。