４年生の算数の授業の様子です。「３ぶんの１をせつめいしよう」という課題について、子供たちは（MetamojiClassRoom）のワークシートに自分の考えを次々に書き込んでいます。
　ビーカーのイラストを使って説明しようとする子、円を３分の１に切って図で表そうとする子、リンゴを３つに切って説明しようとする子、ピザを３つに切って説明しようとする子、長方形を３つに切って説明しようとする子…いろいろいます。
　授業の後半で先生が、高学年の算数では３分の１はとても正確なものになるので、だいたいやおおよそではいけないことを説明していました。

　それにしても子供たちの自由な発想とタブレット操作の進歩には驚くばかりです。