こんな、面白いメッセージもありました。

　左の写真は、「リオ・オリンピック クイズ」。……貼られた写真の上に、「フルネームで何人言えるかな？」という問いかけがありました。授業再開に向けて、頭脳を刺激するための“ウォーミングアップ”をねらっているようです。

　中央の写真には、「先生のハガキの答えは○○○○○。みんなわかったかな？」という問いかけが……。どうやら、先生から子どもたちに出した「暑中見舞い」に、クイズが盛り込まれていたようです。

　そして、右の写真には、クラスの子どもたちの人数分の枠が並び、「ハガキに書かれていたキーワードを書いてね。」という投げ掛けが……。子どもたちへの「暑中見舞い」に一文字ずつ“キーワード”が記されていたのでしょう。

　「さあ、これからも、みんなで楽しく過ごしていこう！」―子どもたちのわくわく感を刺激するようなスタートをねらったメッセージに感心させられました。

　いろんな教室を覗いてみると、担任の先生方からの子どもたちに向けられた、熱い熱いメッセージが黒板に書かれていました。
　先生方の思いが、端的にずばっと記されているクラスもあれば、黒板を埋め尽くすほどびっしりと記されているクラスもあります。

　教室に飛び込んできた子どもたちの心に一気に火をともそうという、先生方の熱き思いが伝わってきます。
　「こんな姿勢で歩み出そう」「みんなでこんなクラスにしていこう」……そんなメッセージは、きっと子どもたちの心にしみ込んでいったことでしょう。

　３３日間の「夏休み」が終わり、今日から授業再開です！

　両手にたくさんの荷物を持った子どもたちが、続々と登校してきます。
　大変そうですが、何となく誇らしげに見えるのは、「夏休み」の努力の成果の重みを感じているからではないでしょう。
　
　友達と肩を並べ、にこにこ顔で楽しそうに歩いている子がいます。久しぶりの再会に対する喜びを味わっているのかもしれません。また、「夏休み」の思い出話を交換し合っているのかもしれません。

　さあ、教室も待っています。先生方も待っています。……再び、素敵な学校生活に突入しましょう！

さあ、授業再開まで、とうとうあと１週間になってしまいました。

　お子さんは、元気に充実した日々を過ごしていますか？　＜早寝・早起き・朝ご飯＞を意識した生活を送っていますか？　この１週間、体調管理へのご支援をよろしくお願いいたします。

　この夏休み中に、全ての特別教室の天井にも、扇風機が設置されました。
　お子さんは、エアコンを使った生活に慣れしまっていませんか？　せっかく市で配慮してくれたのですから、扇風機の風でも過ごせる“訓練”も、必要かもしれませんね。
　また、学校生活のリズムを意識して、４５分間集中して読書に取り組ませるような“挑戦”もさせてみましょうか。

　２９日（月）、健康的に日焼けしたまぶしい笑顔の子どもたちに再会できることを、教職員一同心待ちにしています。