６年生は忍野八海散策中です。
　計画を立てた場所で、お昼を食べています。営業していない店や麺の販売のみの店もあったようで、別のところを探して行ったようです。これも、楽しい思い出のひとつになることでしょう。
　

　５年生、社会の授業のようすです。
　自動車をつくる工場を例に挙げ、大工場と中小工場について学習をしました。また、工業の学習では会社の広告を作る学習にも取り組みました。
　ｉＰａｄもノートも使いこなしながら、授業に臨んでいます。

　４年２組、図画工作の授業のようすです。
　自分で考えたオリジナルのお守りづくりの学習です。今日は、紙粘土に色つけ作業を行いました。どんなお守りができるのか、楽しみですね。

　４年１組、社会の授業のようすです。
　今日はグループごとに分かれ、調べ学習をしました。三島大祭りや浜松まつり、韮山反射炉など、テーマに沿って調べます。
　リーフレットやパンフレットを読み、お互いに意見を伝えるようすも見られました。グループで学習すると、一人では気づかなかったことに気づくことができます。

　３年生、理科の授業のようすです。
　今日は、「日なたと日がげ」の学習でわかったことを、まとめました。iPadを使い、表にまとめたことを、文章で書き表していました。
　「日なたと日かげでは、温度が違うことがわかったよ」「明るさも違うよ」など、気づいたことをまとめました。

少し雨が降ってきたようですが、リニア館を出発し、次の場所へと向かっています。