学校職員で救急法講習会を行いました。
　プール開きを間近に控えたこの時期に学校では毎年行っています。
　このような訓練が必要にならないことが一番ですが、万が一に備えてすぐに対応できるようにしています。

本日、家庭教育学級の第１回講座が行われています。タイルを使った雑貨づくりです。図工室で約20名の学級生が好みのタイルを選択し、オリジナルの作品を創り上げています。

６年生理科の授業の様子です。「血液はからだの中をどのように流れて酸素等を運んでいるか」の学習問題に対して、全身の血管の図と心臓のつくりの図を参考にして個々で粘り強く追究していました。

５年生社会の授業の様子です。６枚の雨温図を比較して、日本のどこの都市かを見分ける学習活動です。雨温図とは、ある地域の降水量と気温を表すグラフです。降水量と気温の特徴をつかんで分析することがポイントです。

４年生体育の授業の様子です。スポーツテストの「上体起こし」の練習です。膝の角度90度を確認し、補助者はマスクを着用して足を抑えます。30秒間で何回起き上がることができるかの計測です。

３年生社会の授業の様子です。街で火事が起きている時の絵を見て、人々がどのような行動をしているかを分析する学習です。消防士の働き、救助している人の動き、避難している人の動きなど、様々な視点からまとめていました。

２年生道徳の授業の様子です。一輪車、雲梯、ブランコを使う時に気を付けなければいけないことを考えました。きまりを守ったり、マナーを心掛けたりするなど、たくさんの意見が出されました。

１年生算数の授業の様子です。「駐車場に４台の車があります。２台の車が駐車場から出ていきました。残りの車は何台ですか。」残りはいくつ？がキーワードです。引き算の基礎を学びました。