男女卓球部です。お互いに課題を決め、アドバイスをしながら練習しています。切磋琢磨してチームとして強くなろう。
　頑張れ西中生！

　男女バスケットボール部です。時間を区切り、練習をしています。沢山ボールに触り技と体力を身に付けよう。
　　頑張れ西中生！

　サッカー部、野球部、女子バレーボール部です。みんないい顔して部活動に取り組んでいます。
　頑張れ西中生！

　生徒会本部の生徒が、最後の昼の放送をしていました。皆でお互いを称え合い、尊敬し合っているようでした。
　彼らはいつ見ても仲良く笑って仕事をしていました。もちろん真剣に話し合っていることも沢山ありました。

　「生徒会の仕事はやってみてとても楽しかった。」と全員が異口同音に言います。

　半年間お疲れ様でした。皆さんは立派な中西のリーダーでした。

　３年生の数学の授業の様子です。２次関数のグラフの変化の割合を、数式を使って解く方法を示していました。
　すらすらと式を変形していく教師の姿を生徒たちは「さすが数学の先生。」というようなまなざしを向け、感心して見ていました。

　こちらも３年生の英語の授業の様子です。

　○○　make　人　happy.　という文を扱っていました。

　教科担任が３年部の先生方に取材し、６人の先生方が好きなことを○○として示します。どの内容がどの先生が好きなことなのか当ててみよう、とクイズを出すと生徒は班になって楽しそうに話し合っていました。そして上にある文に当てはめて英語で表現します。後で答え合わせをしましたが、以外？と思われることが多く生徒たちは様々な反応をしめしていました。
　少しでも授業が楽しくなるようにとの教師の工夫です。ちなみに、○○にの内容は書きのとおりなので、どの先生が何が好きか、保護者の皆さんも当ててみてください。答えは授業を受けた３年生から聞いてください。

　Washinng　dishes

　Playing　baseball

　Eating　yakiniku

　Buying　a　new　T-shirt

　Eating　ice　cleam

　Playing　teninis

　３年生の理科の授業の様子です。生物どうしのつり合いについて学習していました。
　生産者、草食動物、肉食動物　これらのつり合いです。どれか一つが増えても巡り巡ってバランスが保たれ、ものと数量に回復するとのことです。また、授業後半では、生物濃縮についても触れていました。現代社会の大きな問題です。

　３年生の英語の授業の様子です。同じお皿でも、　　と　plate　ではどう違うか確認していました。

　「大きさの違い？」などと考えた生徒もいましたが、下記のような違いがあるようです。

　dish　は料理を盛り付ける大きなお皿で、料理その物もさします。

　それに対して

plate　は　dish　に盛った料理を取り分けて食べる際に使う小皿をさします。また、dish　のように料理そのものをさすことはしません。

　なるほどなるほど…。

　２年生の体育の授業です。バスケットボールのゲームをしていました。ボールをとってパス、ドリブル、シュート、リバウンド…、生徒たちはチームの仲間と協力して一生懸命プレイしていました。

　　今日も女子卓球部２年生の保護者が挨拶運動に参加してくださいました。台風が去った直後で、まだ時折強い風が吹いている状況でしたが、生徒は元気に登校してきました。
　お忙しい中御協力いただきにありがとうございました。

　運動上の一部が池のようになっており、短時間とはいえ、雨が強かったことを物語っています。
　また、きんかんが落ちたり、ダストピットが倒れたりしており、いかに風が強かったか分かります。

　現在も時折強い風が吹いていますので、生徒は十分注意して登校するように御指導願います。

　本日10月１日（月）は通常登校です。

　校区の一部地域が停電との情報があり、給食等が実施できるか心配されましたが、調理場、校舎内は停電ではなく、通常どおり調理ができます。
　したがって、警報も解除されましたので通常登校とします。
　ただし、強風が吹いていますので、注意して登校するよう御指導願います。