６年生の国語の授業の様子です。接続詞について学習をしてました。順接、逆接…。
　子供たちのiPadを覗いて見ると、「なので」「ですが」「けれども」等、思い付く接続詞が書かれていました。

　５年生の算数の授業の様子です。合同な図形について電子黒板等を使って確認した後、教科書にある作図の問題に挑戦していました。分度器やコンパスを使って一生懸命取り組んでいました。

　２年生の算数の授業の様子です。時間と時刻について学習を進めていました。頑張って考えたら、先生に○を付けてもらいます。並ぶ時もソーシャルディスタンスを保っています。

　体育館から、威勢のよい掛け声と音楽が聞こえてきたので行ってみると、６年生が「南小ソーラン」の練習をしていました。
　５年生の時に、体育の授業で少し練習をし、当時の６年生から手ほどきを受けていたおかげで、全員始めから終わりまで通して踊ることができていました。１曲踊り終えると、みんな肩で息をして体はぐったりとしていますが、表情はすっきりとしていて満足感が見られます。まだまだ、細かな部分で修正が必要であったり、踊りがそろっていなかったりしますが、６月の運動会までには素晴らしい演技を見せてくれると期待が持てそうです。
　今日は密を避けるために２クラスの合同でしたが、残り１クラスも明日練習し、学年として連休中の宿題になるそうです。iPadを活用して、家でもしっかり練習しましょう。

　２年生の国語の授業の様子です。「いろいろな　日記を　かこう」ということで学習しています。遠足のことを日記に書くことになり、どんな内容を書くか具体的に考えていました。
・すべり台
・お弁当
・ゴロゴロ
・おやつ

　目を輝かせて楽しかった一日を思い出していました。

　４年生がうさぎ（チョコとバニラ）の世話をしてくれています。シートを替えたり掃除をしたり、餌や水を新しくしたりしてお世話をしてくれました。
　１年生も興味津々でうさぎの様子を見ていました。

　世話をして優しい気持ちが育まれること、命の大切さを学んで欲しいと思います。