昼食の様子です。今日は、１年生〜４年生が遠足、５年生が自然教室に向けてのカレー作りということで給食がありませんでした。

　そこで、６年生は御家庭で作っていただいたお弁当を持って、温水池へピクニックに行ってきました。ちょっと外へ出るだけで気分が晴れ、美味しいお弁当がさらに美味しく感じますね。

　朝のお忙しい中、お弁当の御準備をしていただき、ありがとうございました。

　４か所の見学を終え、６年生全員、元気に帰ってくることができました。
　感想発表では、代表者が、知らないことを知れたこと、普段は見られないものが見られたことを喜んだり、これからの歴史学習を頑張っていきたいと意気込みを語ったりしました。

　その後、すぐにアプリ『メタモジ』を使い、新聞にまとめました。記事にしたいことがいっぱいあるようで、悩みながらも、集中して取り組んでいました。

　おやじの会の総会を開催しました。
　令和２年度の事業報告等がなされ、令和３年度の役員の承認、事業計画等が話し合われました。
　昨年できなかったことも、できる限りWithコロナという方針で実施していきたいと皆さん意気込んでいます。よろしくお願いします。

　今日もたくさんの卒業生が帰りに寄ってくれました。来週からは忙しくなるので今日来たと言っていました。どうも部活動が始まるようです。

　頑張れ卒業生！

　目的地の四つ目は、間眠神社です。
　これから社会科の授業で学ぶ『源頼朝』との関係が深いということもあり、子供たちは興味津々。韮山の長崎から流れ着いたとされる稲荷社や頼朝がまどろんだとされる松などをiPadで撮影していました。

　目的地の三つ目は、言成地蔵尊です。
　今日、行くまで全く知らなかったことなのですが、２３日はこの地蔵尊の供養をする日だったようで、幸運にも地蔵尊の中まで見ることができました。

　目的地の二つ目は、三嶋暦師の館です。南小の子供たちのためにと、係の方も人数を増やして対応してくださいました。
　三嶋暦というものの凄さに驚き、じっくり話を聞いたり、メモを取ったりしていました。また、「おやつ」の語源が『やつどき』であるということも発見することができました。

　班別研修の様子です。
　目的地の一つ目は、三嶋大社です。今回は、三島市から貸与されたｉＰａｄを使い、新聞を作ります。そこで、一人一人写真撮影をしたり、QRコードを読み取って情報を得たりと、iPadに活用しました。限られた時間内で、声を掛け合いながら、楽しそうに見学していました。

　６年生は、校外学習「三島史跡めぐり」へ行ってきました。

　写真は、出発式の様子です。始めの言葉で、スローガンに掲げた『発見とともに 思い出のページを作ろう』を達成するため、マナー良く見学してこようという話がありました。どの子も良い表情で、話を聞くことができました。

　４月23日は、「子ども読書の日」（「子どもの読書活動の推進に関する法律」）です。

　そこで、６年生では、クラスごと、絵本の読み聞かせを行ったり、図書室で借りてきた本をじっくり読んだりし、本に親しむ時間を作りました。

　読書は心の栄養と言われます。これを機会に、たくさんの本を読み、心を豊かにしていってほしいと思います。