５年生がタイピングに挑戦していました。ここでは、「Play　gram（プレイグラム　タイピング）」を使って練習をしていました。どの指を使ってどのキーを押すか表示されるので子供たちは集中して練習していました。キーを探す手間が省けるので効率的に練習できます。
　タイピング練習を特別に時間をとってするのではなく、何かのすき間時間を見付けて取り組んでいます。

　南の子、頑張ってます。

　みんな一生懸命地図にまとめました。「校長先生できました。」と何人か見せてくれました。とても丁寧に書き込んでありました。

　南の子、頑張っています。

　４年生が社会科の授業で、静岡県について調べていました。タブレット（iPad）を使ってインターネットで調べたり、資料集の大切なところをタブレットに画像として取り込んでおき、それを見ながらまとめたりしていました。