３時間目、６年２組の「理科」の授業が公開されました。このクラスの理科を担当する先生による『物の燃え方と空気』の授業です。

　授業の導入では、「理科の学習で大切なこと」を再確認しながら、「今日も“不思議”を体験しよう！」と子どもたちの心をくすぐりました。また、グループでの話し合いでの、「友達の思いを大切にする姿勢」が豊かな発想を生み出すというという投げ掛けも行い、今日の授業の見通しを持たせました。

　子どもたちの前で、示範の実験を行います。―ただ、ろうそくに火をつけ、集気びん（実験用の透明のびん）に中に入れるという実験です。
　それでも、ここまで十分学習意欲を刺激されている子どもたちは、“不思議”を発見しようと体を乗り出して見つめています。
　そして、火のついたろうそくを入れたびんに、静かにふたをすると……。
「ああっ、消える……。」「消えた！」
子どもたちから思わず声が上がりました。

「さあ、なぜ消えたんだろう？」
子どもたちの反応を受けて、授業者からすかさず、今日の学習の課題が提示されました。