左の写真は、6年生が自分のレベルにあった英語のアプリで個別学習をしているところです。真ん中の写真は、4-7組の英語の授業の様子です。自分の好みの服を画面上で描き紹介する活動です。右の写真は、５年生が自然教室の準備のために開いた係会の様子です。iPadのメタモジに自分の意見を書き込み、共有する活動です。一人一人の意見を可視化し、尊重できることがiPadの「よさ」です。
　南小では、iPadを「使う」から「使いこなす」を目指しています。

　段ボールを用いて、自分が描く素敵なボックスを作りました。アピールポイントや、工夫したところなどを、iPadのメタモジ(MetaMojiClassRoom)を使って書き込んでいました。手軽にオリジナル紹介カードなどを作り、簡単に共有できるのがiPadの「よさ」です。子供たちは、夢中になって取り組んでいました。

　４−７組の３，４年生、図工の様子です。前時に作った「ねん土迷路」で遊びました。迷路といっても、テーマパークをイメージして作る子、魔王から姫を助け出すといったストーリーを織り交ぜて作る子、遊び方のルールブックを思い付いて作る子など、子供たちの発想は豊かです。「○○ちゃんの迷路すごいね！」と、友達の作品の良さを認め合う姿も見られました。

　６月６日（月）から、読書旬間が始まりました。今回のイベントは「本の世界を楽しもう」です。旬間中に本を借りて、カードにスタンプを集めるとしおりがもらえます。
　休み時間にはたくさんの子供達が図書室に来ていました。図書委員会の５・６年生も仕事を頑張っています。
　色々な種類の本をたくさん読んで、本の世界を楽しめると良いですね。

三島市教育委員会から保護者に「新型コロナウイルス感染症対策へのご協力の依頼について 」の文書が発出されました。
こちらをクリックすると御覧いただけます。

　６年生を対象に「租税教室」が行われました。社会で税金のことを学習もしています。租税教室では、税金の使われ方や税金がなかった場合のことについて教えていただきした。税金がなかった場合、消防車や救急車も費用がかかります。税金はわたしたちが暮らす上ではかかせないものであることを学ぶことができました。