研修の最中に、「食べ物のいろいろなはたらき」という赤、黄、緑の三色に分類するシートを「基本レイヤー」に貼り付け、「個別レイヤー」には献立表にある材料を貼って子供に学習させようとするワークシートを作っている先生がいました。家庭科の学習でも給食委員会の仕事としても使える可能性があります。
　また、研修終了後、６年生の音楽のデジタル教科書(真ん中の写真）にある「リズムアンサンブル」は、音符を動かして音を鳴らすことができるのですが、教師用のデジタル教科書なので、全員が音符を動かすことができません。そこで音楽の先生が、メタモジ（MetamojiClassRoom）のレイヤー機能を使って右の写真のようなワークシートを作って見ました。音は出ませんが、全員が音符を動かして自分なりのリズムを作ることができます。

　南小の先生方、頑張ってます。