つきましては、ブログのアドレスを「お気に入り」や「ブックマーク」などに登録されている場合には、大変お手数をおかけいたしますが、変更後の新アドレスへ設定変更して頂きますようお願いいたします。
今後も、引き続きご愛顧を賜りますよう心よりお願い申し上げます。
■変更時期
2023年1月30日より
■変更前： 旧ブログ（http://blog.city-mishima.ed.jp/blog-e/m107/）
■変更後： 新ブログ（https://schit.net/mishima/saka-e/）
メッセージ欄
2012年10月の日記
▼ 2012/10/16(火) 10月15日創立１４０周年記念行事の日「パントマイムシアター」��
10月15日（月）、創立140周年記念行事が行われる日です。午後1時からの「合唱壮行会」に続いて、創立140年を記念して、「はごろも夢講演会」として、パントマイミストの「山田とうしさんと、さおりさんによるパントマイムシアター」を、全校児童で観劇しました。はごろも夢講演会は、公益財団法人「はごろも教育研究奨励会」が、その道の達人や立志の人による講演会を通して、子どもたちに夢をもってほしいという趣旨で実施しているものです。本校では、一年前に、はごろも財団に応募申請し、企画が認められて実施の運びとなりました。経費は全て財団から支出していただきました。山田とうし氏は、国際マイムフェスティバルで年間最優秀アーティストに選ばれるなど、国内外で活躍されている方です。その素晴らしいパントマイムに、子どもも大人も、引き込まれ、会場は心温かな笑いの渦に飲み込まれてしまいました。山田とうしさん、さおりさんと会場の観客の心と心がつながっていました。心の目に見える風船をもらった小学生は、学校から帰る時も、翌朝登校した時も、大事そうに「心の風船」を手にしていました。なお、坂小学校のブログにステージのスナップ写真を載せる
ことに関しては、山田とうしさん、さおりさんの了解を得ていることを添えます。
▼ 2012/10/16(火) 10月15日創立140周年記念行事の一日「合唱壮行会」��
10月15日（月）、午後創立140周年記念行事が行われる日です。午後1時から、保護者の方もお招きして、体育館で「合唱壮行会」を行いました。本校では、４・５・６年生全員で「坂の緑の合唱団」を結成しています。今日は、10月17日に三島市民文化会館大ホールで行われる「三島市小中学校音楽会」の夢の舞台に向けて、壮行会を行いました。
6年生の二人の代表児童の言葉と壮行会の写真をお伝えします。「今年、僕たちが歌う歌は、『たからもの』と『心の羽根』です。」「『たからもの』はきらきら輝くものがたからもので、今日の夕焼けはとびきりの夕焼けで、きれいで、持って帰りたいけれど、持って帰れないので、心の中にしまっておこうという意味です。なので、そこを感動という感情を表現して、歌います。」「『心の羽根』は、自分の前に壁が立ちふさがった時、勇気の風に乗って、その壁に向かって、その壁に立ち向かっていって、その勇気の風に乗るために、元気に明るく大きな声で歌う、そういう歌です。」「一生懸命歌うので、見て下さい。」合唱が始まりました。透き通った暖かい響きのある歌声、豊かな音楽表現、ひたむきな姿勢、心が洗われる合唱が体育館に広がりまし
た。17日の本番は、きっと素晴らしいステージになると思います。指導者の先生、そして一生懸命頑張ってきた子どもたち、坂小みんなで応援しています。
▼ 2012/10/16(火) 10月15日創立140周年記念行事の一日「合唱壮行会」��
10月15日（月）、午後創立140周年記念行事が行われる日です。午後1時から、保護者の方もお招きして、体育館で「合唱壮行会」を行いました。本校では、４・５・６年生全員で「坂の緑の合唱団」を結成しています。今日は、10月17日に三島市民文化会館大ホールで行われる「三島市小中学校音楽会」の夢の舞台に向けて、壮行会を行いました。
6年生の二人の代表児童の言葉と壮行会の写真をお伝えします。「今年、僕たちが歌う歌は、『たからもの』と『心の羽根』です。」「『たからもの』はきらきら輝くものがたからもので、今日の夕焼けはとびきりの夕焼けで、きれいで、持って帰りたいけれど、持って帰れないので、心の中にしまっておこうという意味です。なので、そこを感動という感情を表現して、歌います。」「『心の羽根』は、自分の前に壁が立ちふさがった時、勇気の風に乗って、その壁に向かって、その壁に立ち向かっていって、その勇気の風に乗るために、元気に明るく大きな声で歌う、そういう歌です。」「一生懸命歌うので、見て下さい。」合唱が始まりました。透き通った暖かい響きのある歌声、豊かな音楽表現、ひたむきな姿勢、心が洗われる合唱が体育館に広
がりました。
▼ 2012/10/16(火) 10月15日創立140周年記念行事の一日「合唱壮行会」��
10月15日（月）、午後創立140周年記念行事が行われる日です。午後1時から、保護者の方もお招きして、体育館で「合唱壮行会」を行いました。本校では、４・５・６年生全員で「坂の緑の合唱団」を結成しています。今日は、10月17日に三島市民文化会館大ホールで行われる「三島市小中学校音楽会」の夢の舞台に向けて、壮行会を行いました。
6年生の二人の代表児童の言葉と壮行会の写真をお伝えします。「今年、僕たちが歌う歌は、『たからもの』と『心の羽根』です。」「『たからもの』はきらきら輝くものがたからもので、今日の夕焼けはとびきりの夕焼けで、きれいで、持って帰りたいけれど、持って帰れないので、心の中にしまっておこうという意味です。なので、そこを感動という感情を表現して、歌います。」「『心の羽根』は、自分の前に壁が立ちふさがった時、勇気の風に乗って、その壁に向かって、その壁に立ち向かっていって、その勇気の風に乗るために、元気に明るく大きな声で歌う、そういう歌です。」「一生懸命歌うので、見て下さい。」合唱が始まりました。透き通った暖かい響きのある歌声、豊かな音楽表現、ひたむきな姿勢、心が洗われる合唱が体育館に広
がりました。
▼ 2012/10/16(火) 10月15日創立140周年記念行事の一日「合唱壮行会」��
10月15日（月）、午後創立140周年記念行事が行われる日です。午後1時から、保護者の方もお招きして、体育館で「合唱壮行会」を行いました。本校では、４・５・６年生全員で「坂の緑の合唱団」を結成しています。今日は、10月17日に三島市民文化会館大ホールで行われる「三島市小中学校音楽会」の夢の舞台に向けて、壮行会を行いました。
6年生の二人の代表児童の言葉と壮行会の写真をお伝えします。「今年、僕たちが歌う歌は、『たからもの』と『心の羽根』です。」「『たからもの』はきらきら輝くものがたからもので、今日の夕焼けはとびきりの夕焼けで、きれいで、持って帰りたいけれど、持って帰れないので、心の中にしまっておこうという意味です。なので、そこを感動という感情を表現して、歌います。」「『心の羽根』は、自分の前に壁が立ちふさがった時、勇気の風に乗って、その壁に向かって、その壁に立ち向かっていって、その勇気の風に乗るために、元気に明るく大きな声で歌う、そういう歌です。」「一生懸命歌うので、見て下さい。」合唱が始まりました。透き通った暖かい響きのある歌声、豊かな音楽表現、ひたむきな姿勢、心が洗われる合唱が体育館に広
がりました。
▼ 2012/10/16(火) 10月15日創立140周年記念行事の一日「合唱壮行会」��
10月15日（月）、午後創立140周年記念行事が行われる日です。午後1時から、保護者の方もお招きして、体育館で「合唱壮行会」を行いました。本校では、４・５・６年生全員で「坂の緑の合唱団」を結成しています。今日は、10月17日に三島市民文化会館大ホールで行われる「三島市小中学校音楽会」の夢の舞台に向けて、壮行会を行いました。
6年生の二人の代表児童の言葉と壮行会の写真をお伝えします。「今年、僕たちが歌う歌は、『たからもの』と『心の羽根』です。」「『たからもの』はきらきら輝くものがたからもので、今日の夕焼けはとびきりの夕焼けで、きれいで、持って帰りたいけれど、持って帰れないので、心の中にしまっておこうという意味です。なので、そこを感動という感情を表現して、歌います。」「『心の羽根』は、自分の前に壁が立ちふさがった時、勇気の風に乗って、その壁に向かって、その壁に立ち向かっていって、その勇気の風に乗るために、元気に明るく大きな声で歌う、そういう歌です。」「一生懸命歌うので、見て下さい。」合唱が始まりました。透き通った暖かい響きのある歌声、豊かな音楽表現、ひたむきな姿勢、心が洗われる合唱が体育館に広
がりました。
▼ 2012/10/16(火) 10月15日創立140周年記念行事の一日「3年生の授業」��
10月15日（月）、午後創立140周年記念行事が行われる日です。3年1組の国語の授業のようすです。3年1組では、今週木曜日に全研体制で研究授業を実施します。今日の授業も、研究授業を意識して行われています。本校の先生方は、非常に研究熱心です。全ての子どもたちに学びを保障するという学びの共同体の授業を目指して、果敢に授業実践に取り組んでいます。また、クラスの子どもたちも、自らが学びの主人公として、取り組もうとします。気持ちが通じる子どもたち、打てば響く子どもたちと一緒に、先生方も学び合います。今日は、金子みすゞさんの「こだまでしょうか」という詩の授業です。一人学びの段階で、「二人の人がいる」という意見をもった児童がいます。この児童の意見を手がかりに、数学の集合でよく用いられる「ベン図」を導入しています。この授業のようすをご覧下さい。ご覧になっていただいて如何だったでしょうか。
▼ 2012/10/16(火) 10月15日創立140周年記念行事の一日「3年生の授業」��
10月15日（月）、午後創立140周年記念行事が行われる日です。3年1組の国語の授業のようすです。3年1組では、今週木曜日に全研体制で研究授業を実施します。今日の授業も、研究授業を意識して行われています。本校の先生方は、非常に研究熱心です。全ての子どもたちに学びを保障するという学びの共同体の授業を目指して、果敢に授業実践に取り組んでいます。また、クラスの子どもたちも、自らが学びの主人公として、取り組もうとします。気持ちが通じる子どもたち、打てば響く子どもたちと一緒に、先生方も学び合います。今日は、金子みすゞさんの「こだまでしょうか」という詩の授業です。一人学びの段階で、「二人の人がいる」という意見をもった児童がいます。この児童の意見を手がかりに、数学の集合でよく用いられる「ベン図」を導入しています。この授業のようすをご覧下さい。
▼ 2012/10/16(火) 10月15日創立140周年記念行事の一日「3年生の授業」��
10月15日（月）、午後創立140周年記念行事が行われる日です。3年1組の国語の授業のようすです。3年1組では、今週木曜日に全研体制で研究授業を実施します。今日の授業も、研究授業を意識して行われています。本校の先生方は、非常に研究熱心です。全ての子どもたちに学びを保障するという学びの共同体の授業を目指して、果敢に授業実践に取り組んでいます。また、クラスの子どもたちも、自らが学びの主人公として、取り組もうとします。気持ちが通じる子どもたち、打てば響く子どもたちと一緒に、先生方も学び合います。今日は、金子みすゞさんの「こだまでしょうか」という詩の授業です。一人学びの段階で、「二人の人がいる」という意見をもった児童がいます。この児童の意見を手がかりに、数学の集合でよく用いられる「ベン図」を導入しています。この授業のようすをご覧下さい。
▼ 2012/10/16(火) 10月15日創立140周年記念行事の一日「3年生の授業」��
10月15日（月）、午後創立140周年記念行事が行われる日です。3年1組の国語の授業のようすです。3年1組では、今週木曜日に全研体制で研究授業を実施します。今日の授業も、研究授業を意識して行われています。本校の先生方は、非常に研究熱心です。全ての子どもたちに学びを保障するという学びの共同体の授業を目指して、果敢に授業実践に取り組んでいます。また、クラスの子どもたちも、自らが学びの主人公として、取り組もうとします。気持ちが通じる子どもたち、打てば響く子どもたちと一緒に、先生方も学び合います。今日は、金子みすゞさんの「こだまでしょうか」という詩の授業です。一人学びの段階で、「二人の人がいる」という意見をもった児童がいます。この児童の意見を手がかりに、数学の集合でよく用いられる「ベン図」を導入しています。この授業のようすをご覧下さい。
▼ 2012/10/16(火) 10月15日創立140周年記念行事の一日「3年生の授業」��
10月15日（月）、午後創立140周年記念行事が行われる日です。3年1組の国語の授業のようすです。3年1組では、今週木曜日に全研体制で研究授業を実施します。今日の授業も、研究授業を意識して行われています。本校の先生方は、非常に研究熱心です。全ての子どもたちに学びを保障するという学びの共同体の授業を目指して、果敢に授業実践に取り組んでいます。また、クラスの子どもたちも、自らが学びの主人公として、取り組もうとします。気持ちが通じる子どもたち、打てば響く子どもたちと一緒に、先生方も学び合います。今日は、金子みすゞさんの「こだまでしょうか」という詩の授業です。一人学びの段階で、「二人の人がいる」という意見をもった児童がいます。この児童の意見を手がかりに、数学の集合でよく用いられる「ベン図」を導入しています。この授業のようすをご覧下さい。
▼ 2012/10/16(火) 10月15日創立140周年記念行事の一日「3年生の授業」��
10月15日（月）、午後創立140周年記念行事が行われる日です。3年1組の国語の授業のようすです。3年1組では、今週木曜日に全研体制で研究授業を実施します。今日の授業も、研究授業を意識して行われています。本校の先生方は、非常に研究熱心です。全ての子どもたちに学びを保障するという学びの共同体の授業を目指して、果敢に授業実践に取り組んでいます。また、クラスの子どもたちも、自らが学びの主人公として、取り組もうとします。気持ちが通じる子どもたち、打てば響く子どもたちと一緒に、先生方も学び合います。今日は、金子みすゞさんの「こだまでしょうか」という詩の授業です。一人学びの段階で、「二人の人がいる」という意見をもった児童がいます。この児童の意見を手がかりに、数学の集合でよく用いられる「ベン図」を導入しています。この授業のようすをご覧下さい。中央の写真に、本校の学び合いの姿を見ることができます。
