４年生、国語の授業の様子です。
　「安全マップを作って話し合う」の単元の学習です。意見の似ているところや違うところに気をつけながら、考えをまとめるという国語の学習です。
　実際に、自分の通学路における危険箇所を見つけてきた子どもたち。
　今日は、その場所を地図にまとめる活動を行いました。