６年生、理科の授業のようすです。
　今日は、つり合うときのきまりを見つけるための実験を行いました。
　グループの友達と、「こっちにもう一つおもりをつけるとどうなるかな」「たてに並べた方がいいんじゃない？」などと話しながら、実験を進めていました。
　気づいたことは、ノートにまとめていきます。真剣に取り組む６年生、さすがです！