６年生、国語の授業のようすです。
　今日は「筆者が南極をどのような場所ととらえているか」について、考えていきました。形式段落?〜?を、はじめ・中・終わりの３つに分け、そこでどのように書かれているのかについて考えます。
「はじめは、文のきっかけが書いてあるよね」「結論は、やっぱり最後に書いてあるのかな」など、友達と相談をしながら文章を読み進めていました。
　接続語やキーワードとなりそうな言葉に印をつけながら、筆者の考えを整理していました。じっくりと文章を読む力が育っている６年生です。