５年生、理科の授業のようすです。
　今日は、これまで学習してきた「流れる水のはたらき」の単元テストを行いました。
　テストは、自分の力を試すよい機会です。
　学習したことをゆっくりと思い出しながら、解いていきましょう。

　3年生の教室では、先日伺った生涯学習センターやゆうゆうホールのみなさまに、お礼の手紙を書いていました。
　しおりに書かれたメモを見ながら、体験したことや感じたことなどを取り入れながら書いていました。ていねいな文字で、心を込めながら書いているようすが伝わってきました。

　４年生、音楽の授業のようすです。
　今日は、「オーラリー」に出てくる高いミファソの運指について、それぞれとじる穴を確かめました。
　みんなの前で確かめる場面では、発表したい子どもたちが多くいました。友達の発表を真剣に聞き、自分の考えと比べながら確かめることができました。

　２年生、算数の授業のようすです。
　今日は、２〜５の段の50問にチャレンジしました。
　プリントが配られると、一斉に解き始める子どもたち。覚えた九九を思い出しながら、真剣に答えを書いていきます。
　さあ、全問正解めざして取り組もう！

　昨日、１・２年生が行った三島甘藷収穫体験のようすが、静岡新聞で紹介されました。
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