７組さんは、「自立活動」の授業で「赤・黄・緑の食べ物について知ろう」ということで、メタモジ（MetamojiClassRoom）のワークシートで給食の食材を、どの色に当てはまるか考え、移動させていました。
　６組さんは、「たからものを　しょうかいしよう」という授業でした。自分の宝物を写真に撮ってみんなに紹介していました。「お母さんです。大好きだからです。」その場にいた全ての人の心が温かくなりました。

　６、７組さん、頑張ってます。

　３年生の社会科の授業では、「農家の仕事」について学習をしました。先生自身が撮ってきた石碑の文字を読むことに挑戦してみました。写真を拡大してみるのはチームス（Teams）が適しているようです。子供たちは石碑の文から「堀井」の文字を見付けて興奮していました。
　算数の授業（右の写真）では「表とグラフ」について活発に意見交換をしていました。個人のタブレットで作業をして全体で意見交換をしています。

　南小の３年生、頑張ってます。

　５組さんは生活科の授業で自分が育てた野菜の生長をこれまで撮った写真で確認しています。成長に喜び、世話をし続けることの大切さを学びました。（左と真ん中の写真）
　４組さんは、図工の授業で、自分だけの色紙を作り、みんなにそれを説明していました。（右の写真）どちらのクラスもタブレット（iPad）を上手に活用しています。
　
　南の４組さん、５組さん、頑張ってます。

　２年生は道徳の授業「虫が大好き−アンリ・ファーブル−」で、自分の気に入った虫の写真（実際に飼っている虫も含む）を見ながら、ファーブルの気持ちの思いを馳せていました。このクラスは南小で飼っている、うさぎ（チョコとバニラ）も見学に行き、身近な動植物を大切にすることを学んでいました。
　
　南の２年生、頑張ってます。

　１年生の生活科の授業の様子です。自分の鉢に植えたアサガオの写真を撮り、メタモジ（MetamojiClassRoom）のワークシートにまとめます。写真を撮ることにも慣れました。たくさんの写真で成長の様子を確認できます。担任の先生が子供たちが撮った写真を配った時は、子供たちは大喜びでした。

　南の１年生、頑張ってます。

　今朝、校長室に「校長先生、ｅライブラリの木に花が咲きました。」と言って、６年生の女の子が報告に来てくれました。
　もっとも多く学習したのは、国語で402回です。
　７月になってから11日学習しました。今12日の朝ですから、毎日学習したことになります。

　とても素晴らしいです。他の皆さんもお手本にし頑張りましょう。

　ｅライブラリは先取り学習もできますし、前の学年等に遡って分からない内容の復習もできます。