左の写真は３年生の外国語活動の授業の様子です。アルファベットのＡからＺが書かれたカードを一人に一枚ずつ分け、今からその順番に並ぼうとしています。
　真ん中の写真は６年生の道徳の授業です。主人公の僕は、ミスを連発してしまった友達のせいで負けて全国大会出場を逃してしまったと思い、その友達にきつくあたってしまった。次の練習日に自分が調子が悪く、必死になればなる程ミスをするようになり、前の試合にミスをした友達が「僕だって…」と言っていたことを思い出し、その友達の気持ちがやっと理解できた。というお話を教材として考えていました。
　右の写真は６年生の算数の授業の様子です。「比とその利用」について学んでいます。黒板には、フレンチドレッシング（酢小さじ２，サラダ油小さじ３）、スープ一人分（水４カップ、白だし１カップ）、御飯一人分（米360ｍｌ、水360ｍｌ）と書かれています。割合の勉強をしている訳ですが、子供から「家庭科みたい。」という言葉が出ました。机上の算数の勉強を日常生活に結び付け、学ぶ意欲を高め、無意識のうちに学ぶ意味も教えています。